На уроке ребята рассуждали, какой смысл заложен в слове доброта. А чередование познавательных моментов с игровыми активно включило их в обсуждаемую тему. Играя, школьники угадывали продолжение пословиц о добре, определяли добрых и злых сказочных героев. Дети высказывали свою точку зрения о том, каких людей можно назвать добрыми и кого можно назвать другом. Упражнение «Это я, это я, это все мои друзья» дало возможность проявить внимание и смекалку. 

 По окончании мероприятия ребятам было предложено написать свои добрые пожелания и приклеить их на «Дерево добра». Дети сделали вывод, что с добрыми и вежливыми людьми приятнее иметь дело, но для этого и самому быть добрым и вежливым.